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该书是作者对语文教育现代性探索的结集。作者在国内语文教育界第一个提出语文教育现代性的命题,并试图在20世纪现代性历史潮流中与相关学科,如文学、语言学及教育学等进行对话。全书围绕语文教育现代性问题,在历史、理论及实践等向度对语文教育现代性进行深入探索,从而对整个20世纪语文教育发展问题进行的检讨与反思,内容涉及语文教育相关思想理论、实践评论及观念考察。全书学术视野开阔,趣味纯正。既有较扎实的史料,又有敏感的思想触觉,语文教育现代性是贯穿全书的主线,其中代表性的篇章大多被国内重要学术媒体转载或复印或引用,如《现代性:语文教育的百年价值诉求》在《教育研究》发表后,立即被《新华文摘》全文转载。
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