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工程师与工程教育新论
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李曼丽

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    本书是一个关于全球化视域下工科人才培养、教育及教学改革经验探索的论著。全书围绕全球化语境下中国工科人才培养机制以及工科人才培养规律性问题探讨为主线讨论相关问题。包括三个部分：第一部分探讨工科人才教育、教学中的规律性问题；第二部分探讨中国工科人才培养体系改革问题；第三部分附录。

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